まだ明快な答えは出ておりません。
私自身もこの答えを持ち合わせておりません。
ChatGPTに尋ねてもまだ明快なヒントは持ち合わせておりません。
しかし、違う場所や世界では出ているのかもしれません。
少しこの永遠の課題に対して深堀りしてみます。
過去にはこんな内容でも書いております。
オンライン教育は対面型教育を超えられるか？
同じ教育とは言っていますが
オンライン型と対面型を同意（同じ内容で）で定義して良いのか？
一般論では、従来型の対面式授業を単にネット配信したイメージを
オンライン型教育（eラーニング）として進めている感じはいたします。
そこから考えると「対面型＝オンライン型」ですが
それでは単に焼き直しと言うだけで、本質では無い気がしております。
ここが非常にややこしく事を難しくしています。
少し違った見方をしてそこから紐解いてみましょう。
「対面型≒オンライン型」の求める教育（ゴール）は
違う内容や目的では無いだろうか？と言う仮説です。
では「教育」とは何なのか？ChatGPTに「教育の定義」をたずねてみます。
教育は、知識、スキル、価値観、文化、そして社会的な行動の形成と発展を促進するプロセスであり
通常は教師や学習材料を介して行われます。主な目的は、個人の成長と発展を支援し、社会的な統合を促進することです。
まあそうなりますよね…
「社会的な行動の形成と発展を促進するプロセス」
勉強とは「……プロセス」
そこから紐解くと「勉強＝手段」なので、その手段に決まりは無いと言うのが答え
そうなると「教育」の目的から定義する必要があります。
教育の目的は多岐にわたりますが、一般的な目的には以下のようなものが含まれます
- 知識の伝達:
- スキルの習得:
- 思考力の養成:
- 価値観と倫理の形成:
- 社会的統合と文化の継承:
オッとここまで分解して見ると何と無く見えて来そうです。
「教育」の定義や目的がある程度整理できたので、これをターゲット別に分類してみましょう。
- 幼児教育
- 初等教育（義務教育）
- 高校、大学教育
- 社会人教育
さっくりですが、こんな分類で教育の目的に当てはめます。
・幼児教育
思考力の養成:
・初等教育（義務教育）
知識の伝達: ・スキルの習得:・思考力の養成: ・価値観と倫理の形成:
・高校、大学教育
知識の伝達: スキルの習得:価値観と倫理の形成:社会的統合と文化の継承:
・社会人教育
知識の伝達: スキルの習得:社会的統合と文化の継承:
ここでもさっくり分けてみましたが……
ここから結論に導くのは難しいww😓
ここでは考え方としての分類整理と言う事でご勘弁下さい。
次回はもう少し浅めに分類して、オンラインと対面型の似て非なるものを整理します。
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